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摘要:
由于高校思想政治课普遍存在着“到课率低、抬头率低和参与率低”的现象,因此各高校需要在既定的教学内容条件下进行教学方法的改革与创新.在系统阐述了历史音像资料在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中的作用基础上,深入分析了历史音像资料的应用方法,包括:精心选择历史音像资料,提高资料的信度;用心编辑历史音像资料,增强资料的精度;精心安排历史音像资料的应用量,提升资料的效度等.教学实践表明,合理使用历史音像资料对提升“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学的生动性和趣味性,培育学生历史唯物主义观和提升学生的课堂参与度具有事半功倍之效.同时还提出了强化历史音像资料在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中应用的建议,即建设历史音像资料分享公共平台、适度应用历史音像资料创新教学方式、课上观看和课后观看相结合,提高学生主动学习“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的可能性.
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文献信息
篇名 历史音像资料在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中的应用
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 历史音像资料 教学应用
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号
字数 4870字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林震 北京林业大学人文学院 45 370 9.0 18.0
2 巩前文 北京林业大学人文学院 30 175 6.0 13.0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
历史音像资料
教学应用
研究起点
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期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
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