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医教结合提高学习障碍儿童综合素质的研究
医教结合
学习障碍
儿童
综合素质
儿童行为偏异与情绪障碍30例分析
儿童行为障碍
行为
情绪
认知和感觉统合训练治疗儿童学习障碍的效果
儿童学习障碍
认知训练
感觉统合训练
临床观察
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感觉加工障碍儿童的特定行为表现
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 康复教育小词典
研究方向 页码范围 61-64
页数 分类号 G762.2
字数 5855字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2010.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁巍 90 559 12.0 22.0
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2004(1)
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2010(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
总被引数(次)
6329
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