医学院校英语教学改革制约因素的探源及求解

• 作者: 方莉
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 制约 教改 探源 求解
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 30-31
• 分类号: H3
• 字数: 3930字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了制约医学院校英语教学改革的因素,并提出了从师资队伍建设、学生自主学习能力提高、教学评价体系的建立、医学英语教材的选用、医学英语学习环境的创立等六大方面入手的解决措施,以促进医学英语教学改革的稳步前进和医学人才培养质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方莉		24	45	3.0	6.0