小学语文教学应重视连句成段能力的培养

• 作者: 赵亚娟
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学重视儿童连句成段能力的培养,进行科学的连句成段表达训练,可以促进小学生初级成段表达能力向中、高级阶段发展,有助于提高小学生语言表达能力和思维能力.因此,小学语文教学应重视学生连句成段能力的培养,加强连句成段训练研究.小学语文课程面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.