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摘要:
采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对中国招收体育教育训练学专业硕士研究生的6所体育院校和19所普通高校的培养方案进行研究,并结合对37名导师的调查和研究生的访谈,针对体育教育训练学硕士生的培养目标与方向、导师指导、学习年限与学分、课程设置、考核方式等环节存在的问题和优化措施进行了分析,以求为中国体育研究生教育改革提供借鉴与参考.
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培养目标
司法考试
课程体系
学术能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国体育教育训练学硕士研究生培养过程的优化研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 培养 方案 体育教育训练学 硕士 优化
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 G807.4
字数 4614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2010.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周珂 河南大学体育社会科学研究所 59 728 16.0 25.0
2 周艳丽 河南大学体育社会科学研究所 30 471 12.0 21.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (51)
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研究主题发展历程
节点文献
培养
方案
体育教育训练学
硕士
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
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8
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18114
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