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摘要:
教育因人的生命而存在,个体的生命需要理应成为教育的重要内容。但长期以来我们的教育语境并不关乎人的生命,开展生命教育相当必要。近年来我国对生命教育的内涵、内容、实施等方面的研究均取得了颇多成果,生命教育在我国一些省份业已着手实施。但值得注意的是,关于生命教育的内涵和内容及实施策略,尚未有较为一致而成熟的观念。生命教育在实践层面的操作,在我国尚有很长的一段路要走。
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文献信息
篇名 回顾与反思:教育走向生命理解的历史与现实——近年来我国生命教育研究文献综述
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 教育
关键词 生命教育 学生 生命 教育
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高燕 广东外语艺术职业学院美术系 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
学生
生命
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
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11
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2337
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