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回顾与反思:教育走向生命理解的历史与现实——近年来我国生命教育研究文献综述
回顾与反思:教育走向生命理解的历史与现实——近年来我国生命教育研究文献综述
作者:
高燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生命教育
学生
生命
教育
摘要:
教育因人的生命而存在,个体的生命需要理应成为教育的重要内容。但长期以来我们的教育语境并不关乎人的生命,开展生命教育相当必要。近年来我国对生命教育的内涵、内容、实施等方面的研究均取得了颇多成果,生命教育在我国一些省份业已着手实施。但值得注意的是,关于生命教育的内涵和内容及实施策略,尚未有较为一致而成熟的观念。生命教育在实践层面的操作,在我国尚有很长的一段路要走。
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文献信息
篇名
回顾与反思:教育走向生命理解的历史与现实——近年来我国生命教育研究文献综述
来源期刊
外语艺术教育研究
学科
教育
关键词
生命教育
学生
生命
教育
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-83
页数
4页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
高燕
广东外语艺术职业学院美术系
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生命教育
学生
生命
教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
外语艺术教育研究
主办单位:
广东外语艺术职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
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