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如何上好一节数学课
教学设计
生活实际
组织者
问题意识
激励评价
精心设计科学探究活动培养学生的科学素养
科学探究活动
培养
科学素养
评价一节好课的标准
教学理念
好课
标准
一节实验课带来的思考
实验教学
探究式学习
学科素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 精心设计科学导学效果凸显——一节导数应用课的教学实录与点评
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 分类号 G63
字数 4194字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王荣 34 31 4.0 5.0
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