精心设计导读问题优化阅读对话教学

• 作者: 张靖涵
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 语文阅读 导读问题 对话
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在语文阅读教学中精心设计导读问题,能使"对话"教学效果更显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张靖涵		1	1	1.0	1.0