谈综合实践活动对促进学生写作的三点作用

• 作者: 徐金凤
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 学生 写作
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

综合实践活动的开展为小学生的作文开辟了源头活水，因为综合实践活动内容喜闻乐见，学生又亲自参与整个活动过程，其方式呈多样化，由此，学生习作的内容丰富，情感真切，表达方式无拘无束。综合实践活动的开展让学生乐于表达，善于表达，他们的作文充满了生命的活力，真正做到了《语文课程标准》中所说的“在实践中学习、运用语文”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金凤		9	6	1.0	2.0