某医学院校人文素质课程改革现状探讨

• 作者: 张凯 杨凤荣 王长军 秦茂森 郭娜
• 来源期刊: 济宁医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生 人文素质 教育
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 298-300,302
• 分类号: R642.3
• 字数: 3800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9760.2010.04.031

摘要

目的 通过对某校人文素质教育的调查;探讨高等医学院校人文素质教育改革与实践的思路.方法 通过自己设计的人文素质调查问卷对某医学院校的人文素质教育情况进行了调查.结果 某校学生人文素质总体水平还需进一步提高;人文素质知识基础较薄弱;对人文素质教育重视程度不够;学生人文素质水平不高,人文基础知识薄弱;人文素质课程设置不合理且课时少;教学方法单一、死板;师资力量较薄弱等.人文课程建设有待加强. 结论人文素质教育在医学院校的总体教育中发挥着重要作用,因此需加强医学人文素质教育力度,通专结合;充分利用医学人文教育的文化资源;改革教学方式,注重能力培养;创办医学人文专业或人文医学专业教育;建立知识结构合理的教师队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凯	济宁医学院医学检验学系	88	316	8.0	11.0
2	郭娜	济宁医学院医学检验学系	5	25	3.0	5.0
3	秦茂森	济宁医学院医学检验学系	18	74	5.0	7.0
4	杨凤荣	济宁医学院医学检验学系	15	54	4.0	6.0