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文献信息
| 篇名 | 直接与间接描写并用 | ||
| 来源期刊 | 小学生 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 间接描写 心理活动 直接描写 对话 | ||
| 年，卷（期） | xxs_2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-19 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
间接描写
心理活动
直接描写
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生
主办单位：
山西青少年报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-8795
CN：
CN 14-1004/G4
开本：
出版地：
太原市高新区产业路44号南瑞三层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6784
总下载数（次）
2
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