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现代远程开放教育学生自主化学习方式的再认识
现代远程开放教育学生自主化学习方式的再认识
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摘要：
从不同层面分析了现代远程开放教育学生自主化学习过程中存在的问题,特别是广播电视大学后评估阶段出现的新问题,提出相应的改进措施,以期进一步提高远程开放教育学生自主化学习的效果.
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关于大学生网络自主化学习理念的探讨
网络教育
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理念
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远程教育学生自主学习能力的培养
远程教育
自主学习
内部动力
外部条件
开放教育学生管理系统的设计
开放教育
信息化
生命周期
远程开放教育学习者英语学习风格研究
学习风格
个体差异
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 现代远程开放教育学生自主化学习方式的再认识 | ||
| 来源期刊 | 福建广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 远程开放教育 自主化学习方式 措施 效果 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-6 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G728 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
远程开放教育
自主化学习方式
措施
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位：
福建广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7346
CN：
35-1200/G4
开本：
大16开
出版地：
福州市铜盘路15号
邮发代号：
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
2542
总下载数（次）
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