高职院校新手型教师教学反思能力的培养

• 作者: 黎瑛
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校新手型教师 教学反思能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2010,（48）
• 页码范围: 194-195
• 分类号: G71
• 字数: 4359字
• 语种: 中文

摘要

教学反思对新手型教师专业发展有促进作用,而教学反思能力的培养途径包括以教师自身教学技能的反思为切入点,培养新手型教师的反思习惯,以一定的外部措施来加以保证教学反思,以及创设校本环境下反思氛围等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎瑛		2	44	1.0	2.0