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摘要:
新课程教学的基本理念之一是关注生活关注经验,在教学中应该充分利用本地本校本班资源.引校本历史教材之流,扩学生学习之源 ,是激发学生学习兴趣, 贴近学生生活的教学实践问题.
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文献信息
篇名 引校本历史教材之流,扩学生学习之源
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 校本历史教材 乡土历史资源 引入教学方式
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9,12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校本历史教材
乡土历史资源
引入教学方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
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4
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324
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