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摘要:
语文教学改革在不断深入,语文教学也打破了过去僵化的教学模式."以读代讲"已深入课堂.课堂上学生的读书声多起来了,但是,老师的读却少了.其实老师的读对学生非常重要,声情并茂的范读是拨动学生情感的弦,是带领学生走进文本的捷径.
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文献信息
篇名 浅谈范读的魅力
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 范读 魅力 感悟
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222
页数 分类号 G622
字数 1644字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.10.178
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
范读
魅力
感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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