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高中数学课堂教学核心重构的几点构想

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摘要：
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文献信息
篇名 高中数学课堂教学核心重构的几点构想
来源期刊 中学数学 学科 教育
关键词
年，卷（期） 2010,（2） 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G63
字数 7686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7572.2010.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董入兴 45 18 2.0 3.0
传播情况
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  • 引证文献（1）
  • 二级引证文献（0）
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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