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摘要:
化学教育关系到学生的科学文化素质,而营养教育关系到学生科学饮食习惯的形成,进而影响其身体素质.本文在对初中化学教学中加强营养教育的必要性和可行性分析基础上,提出了在化学教育中自然、和谐地融入营养教育的策略.
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文献信息
篇名 初中化学教学中加强营养教育
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科 教育
关键词 化学教育 营养教育 健康教育 素质教育
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 分类号 G631
字数 3406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵勇 重庆医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学教研室 76 358 9.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教育
营养教育
健康教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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9868
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