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摘要:
互动式教学模式是以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以思维为核心的新型教学模式.该文简要介绍了互动式教学模式的含义、常用方法及其特点,重点阐述互动式教学模式的常用方法在"包装材料学"教学中的应用,即问题式教学法、讨论式教学法、案例教学法以及实践教学法的应用情况.实践证明,在"包装材料学"的教学过程中应用互动式教学模式,能够开拓学生的联想空间,提高学生的创造、创新能力.
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文献信息
篇名 互动式教学模式在"包装材料学"教学中的应用
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 包装材料学 互动式教学模式 教学方法
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 68-70
页数 分类号 G64
字数 4561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2010.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张求慧 北京林业大学材料学院 78 768 13.0 26.0
2 方健 北京林业大学材料学院 22 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
包装材料学
互动式教学模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
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10877
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