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摘要:
高校辅导员是大学生全面发展的引导者,是大学生健康成长的服务者;是大学生可持续发展的研究者。高校辅导员应达到的索质要求包括:以人为本的先进理念;较高的专业知识素质;较强的专业技术能力;良好的舍性发展倾向。
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职业能力
考核机制
路劲选择
试论新形势下高校辅导员的角色定位
高校
辅导员
角色定位
内容分析
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文献信息
篇名 高校辅导员的角色与素质培养
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高校 辅导员 角色 素质 培养
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王沛悦 5 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
角色
素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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