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高职高专国贸专业开展双语教学的障碍及解决对策
高职高专国贸专业开展双语教学的障碍及解决对策
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摘要：
作为一门与国际接轨的前沿学科，国际贸易专业开设双语教学正是适应了时代需要，对培养高素质的外向型人才和提高教师素质具有非常重要的现实意义。国际贸易专业双语教学一方面对我们国际贸易专业教师双语教学提出了更高的要求，另一方面国际贸易专业双语教学是一项系统工程，需要方方面面的配合，要求高校加强师资建设的同时，营造适宜的双语教学环境、加快双语教材的选编工作及探索新的教学模式和手段等。
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文献信息
| 篇名 | 高职高专国贸专业开展双语教学的障碍及解决对策 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 国际贸易 双语教学 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 108-110 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
国际贸易
双语教学
教学模式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛：综合版
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2593
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6
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