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摘要:
立体几何是中学数学中最需要学生倾注学习热情的章节,本文就结合立体几何的教学谈谈培养学生主动学习的三步曲.
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数学立体几何学习中思维方法的锻炼培养
数学
立体几何
思维方法
锻炼培养
高中立体几何教学中培养学生直观想象素养的有效途径
立体几何
几何教学
直观想象
培养途径
立体模型在高中立体几何教学中的合理运用
立体模型
高中立体几何
教学
运用
立体模型在高中立体几何教学中的运用探究
立体模型
立体几何
高中数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立体几何教学中培养学生主动学习的三步曲
来源期刊 复印报刊资料:高中数学教与学 学科 数学
关键词 立体几何教学 主动学习 三步曲 学生 培养 学习热情 中学数学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 O123.2
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作者信息
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1 潘梅耘 31 5 1.0 2.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
立体几何教学
主动学习
三步曲
学生
培养
学习热情
中学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:高中数学教与学
月刊
1674-8794
11-5932/G4
北京张自忠路3号
2-615
出版文献量(篇)
375
总下载数(次)
0
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