管理学的四个效应对中学化学教学的启发和运用

• 作者: 王亮
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 鲶鱼效应 长尾效应 蝴蝶效应 破窗效应 化学教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2906字
• 语种: 中文

摘要

教育的核心问题是要培养学生的学习积极性、自觉性和自主性,要充分调动学生们的学习积极性进行自主性学习,使教学效果最优化.这要求我们在平时的教学中要有艺术性,尤其是新课程理念下的中学化学教学.管理学中的鲶鱼效应、长尾效应、蝴蝶效应和破窗效应对中学化学教学实践有很好的启发性和指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮		1	1	1.0	1.0