基于工作过程的软件技术专业课程体系探索

• 作者: 包宋德 游新娥 艾长春
• 来源期刊: 娄底职业技术学院学报：职教与经济研究
• 学科: 工学
• 关键词: 工作过程 软件技术 课程体系
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: TP31

摘要

本文遵循基于工作过程的课程体系构建原则，依据基于工作过程导向的课程开发流程，通过市场调研，分析总结出高职软件技术专业所面向的职业岗位与典型工作任务，划分行动领域，将行动领域转化为学习领域，并以《VB．NET数据库编程与项目开发》为例阐述如何进行学习情境的设计，较深入地探讨了基于工作过程的软件技术专业的课程体系开发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包宋德		9	32	3.0	5.0
2	游新娥		25	68	5.0	8.0
3	艾长春		5	8	2.0	2.0