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摘要:
新生研讨课(FRESHMAN SEMINAR),在美国大学和学院中已经有近百年的历史,是美国本科教育中的一类特色课程,在大学本科教育中发挥着重要作用,以至于在一些学校甚至被作为一项重点工作来筹划和组织.国内已有学者对美国哈佛大学等著名
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文献信息
篇名 美国文理学院新生研讨课的特点及启示-以麦克莱斯特学院为例
来源期刊 大学(学术版) 学科 教育
关键词 莱斯特 教师 美国文理学院 大学新生 大学本科教育 教育理念 研究型大学 一年级学生 研讨课 大一新生
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-63
页数 7页 分类号 G649.712
字数 语种 中文
DOI
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
莱斯特
教师
美国文理学院
大学新生
大学本科教育
教育理念
研究型大学
一年级学生
研讨课
大一新生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
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