作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中职语文课本里美是无处不在的.教学中要充分挖掘教材中美的因素,运用各种手段,培养学生的审美情趣,从而提高学生发现美,鉴赏美、创造美的能力.
推荐文章
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
浅谈中职语文教学中的审美教育与情感渗透
语文教学
审美教育
情感渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 挖掘中职语文教材着力培养审美情趣
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 文学
关键词 中职语文 语文教材 审美能力
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16,19
页数 分类号 H1
字数 3050字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职语文
语文教材
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4870
总下载数(次)
0
总被引数(次)
874
论文1v1指导