浅谈情意原理在初中英语教学中的运用

• 作者: 张喜惠
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 情意原理 初中
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G631
• 字数: 2858字
• 语种: 中文

摘要

情感是人们对于客观事物在主观需求上的认识取向,是人们对客观事物的 感观和体验.在英语课堂教学过程中,师生间的情感意向与配合显得尤为重要.英语教学活动的过程不单纯是简单、机械的,而要始终渗透多种情感,构建一种情意.

作者信息

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1	张喜惠		2	0	0.0	0.0