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高三学生感觉物理难学的成因分析
高三学生感觉物理难学的成因分析
作者:
何燕君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理
高三学生
成因
感觉
高中课程
物理成绩
学生会
台阶
摘要:
说起高中物理的学习,相当多的学生会说物理是高中课程中最难的,这几乎是一种共识.学生在高一跨过初中到高中的第一个衔接台阶后,在高三时又碰到了一个难度台阶.此时的他们普遍认为物理更难了,甚至在高一高二物理成绩不太差的学生也会问:“物理怎么了,以前没有这么差的呀,
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篇名
高三学生感觉物理难学的成因分析
来源期刊
湖南教育:下旬
学科
教育
关键词
高中物理
高三学生
成因
感觉
高中课程
物理成绩
学生会
台阶
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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单位
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何燕君
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引文网络交叉学科
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湖南教育:下旬(C)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-324
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11823
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