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摘要:
如何表示近似数精确到哪一位?对于小于10的近似数,比较容易,课本(北师大版七年级数学下册)从内容(2003年版79页)到例题(砌年版80页例1)讲的也很清楚.对于不小于10的近似数如何表示它精确到哪—位,课本(2003年版)的内容虽没有讲到,但在例题(2003年版七年级下册舵页例4)中讲的也不少,但这个“讲的不少”却并没有使人(尤其是学生)弄清对于不小于10的近似数如何表示它精确到哪—位,反倒更是让学生犯糊涂.为研究方便下面给出这个例题及其解答.
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文献信息
篇名 如何表示近似数精确到那一位
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 近似数 七年级下册 北师大版 例题 课本 学生 数学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.62
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研究主题发展历程
节点文献
近似数
七年级下册
北师大版
例题
课本
学生
数学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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