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摘要:
马克思的共产主义思想不仅只是一种实体性平台,而且还是哲学视域中的意义、价值、情境,同时还具有可操作性.当代青年学生要科学地理解、掌握共产主义的真正内涵,并将其与社会现实相结合,才能建构正确的共产主义理想目标.对此,青年学生应加强对马恩原著的学习,积极参与社会实践,开展交流研讨活动,认真总结经验与体会.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 共产主义哲学意蕴与青年学生理想建构
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 共产主义 哲学 青年学生 理想建构
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 分类号 G64
字数 4313字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁霞 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
共产主义
哲学
青年学生
理想建构
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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