中职物理教学"生活化"回归尝试

• 作者: 廖穗
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 教学过程 合作探究 思维体操 应用训练
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 99-100
• 分类号: G642.0
• 字数: 2734字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,从生活实践中培养创新能力,应注重知识来源于生活,让学生从生活中获取知识.所以在中职物理教学中一定要注重生活实际,让教学归于实践,归于生活.本文将从四个方面探讨中职物理生活化的教学,使学生体验到身边有物理,用物理可以解决生活中的实际问题,从而增强学生对物理知识的应用意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖穗		1	2	1.0	1.0