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摘要:
绩效工资、晋升、年资制以及效率工资是激励教师努力工作的四种主要的工资制度设计模式.国外经验表明不存在单一有效的最佳工资制度设计模式,合理的教师工资标准的制定要综合考虑教龄、职位、教师绩效和其他行业的相时工资.为了防止激励行为的扭曲,激励工资制度设计还必须考虑相关制度环境对教师行为的影响.
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文献信息
篇名 教师激励工资制度设计的探究——来自经济学理论的视角
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 教师 绩效工资 激励工资制度 设计
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 分类号 G45
字数 6404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.10.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔世泉 北京师范大学经济与工商管理学院 15 156 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
绩效工资
激励工资制度
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