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摘要:
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汉英翻译中的母语策略与母语负迁移实证研究
翻译习作
母语策略
母语负迁移
母语背景中的语法教学
语素
思维习惯
母语知识源
语法观念
英语文化教育中的母语文化教学
外语
文化
母语
教学
克服母语干扰,提高英语交际能力
语言习得
母语干扰
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 母语课程还是该叫"国文"
来源期刊 湖南教育(中旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号
字数 3121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭光宇 湖南师范大学文学院 2 2 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育B
月刊
chi
出版文献量(篇)
5578
总下载数(次)
1
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1087
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