"任务驱动"教学模式在《药剂学》课程中的应用

• 作者: 佟晓光 王秋香 路芳
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动教学模式 高职高专教育 药剂学课程
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 171-172
• 分类号: G642
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

高职高专教育与普通高等教育具有不同的培养目标、教学模式和教学方法.随着教育体制改革的不断深入和素质教育的全面推进,对专业课程内容设置与教学方法的改革也提出了更高的要求.药剂学课程采用"任务驱动"的教学方式,有利于学生综合能力的培养.此教学方式包括设计任务、分析任务、完成任务、交流与讲评等几个环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秋香		22	80	6.0	8.0
2	路芳		15	23	3.0	4.0
3	佟晓光		15	341	5.0	15.0