关注细节，聆听生命呢喃——小学生心理健康教育策略谈

• 作者: 陆向红
• 来源期刊: 教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理健康 教育策略 生命 烦恼 小学生 颜色 同学 老师
• 年，卷（期）: jyltb,（2）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

原本是“小小少年，很少烦恼”，但随着社会节奏的加快，小学生的成长烦恼却越来越多：来自同学的烦恼，来自老师的烦恼，来自家庭的烦恼，来自自身的烦恼……在一次偶然闲谈时，我问学生：“你们现在的心情是什么颜色的？”孩子们沉思了好久，有的说：“很烦，就像很多颜色倒在一起搅和。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆向红		1	0	0.0	0.0