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摘要:
理工科大学生是学术研究扣国家科技发展的后备力量,他们的学习态度直接决定了我国未来学术和科技发展的水平。通过问卷调查分析了当前我国理工科大学生的学习态度状况及其成因,并提出了加强大学生学习态度教育的对策和措施。
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关键词云
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文献信息
篇名 理工科大学生学习态度的调查与思考——基于“985工程”高校的实证研究
来源期刊 西部教育发展研究 学科 教育
关键词 理工科大学生 学习态度 调查研究
年,卷(期) xbjyfzyj_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦四齐 重庆大学土木工程学院 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
理工科大学生
学习态度
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
季刊
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
683
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