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摘要:
本文从传统经济学教学存在的问题、经济学教学基本方法探索和收获三方面展开论述,旨在探索教学方法在教学运用中的基本规律,更好地提高课堂的教学效率.
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文献信息
篇名 浅谈经济学的教学方法
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 经济学 教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 16-17,21
页数 3页 分类号 G71
字数 3164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.08.005
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研究主题发展历程
节点文献
经济学
教学
研究起点
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期刊影响力
职业教育
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