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摘要:
要转变当前高职(专)“管理学”课程设计不符合职业教育的特点,就必须采用开放式教育理念以促进课程教学的转变,从教学目标、教育氛围、教学内容、教学模式等方面打破封闭的“围墙”,通过注重高职生管理能力培养,提升高职生的职业素养,加速实现人才培养模式的变革,促进高等教育体系的发展。
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文献信息
篇名 开放式教育视野下高职(专)管理学课程的教学探讨
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 开放式教育 管理学 教学
年,卷(期) gjyjxnkjdx_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽琴 柳州师范高等专科学校公共管理系 13 22 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
开放式教育
管理学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
2
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