基于生命教育的学校青春期教育的实践探索

• 作者: 芮彭年 袁园 钟向阳
• 来源期刊: 国际生殖健康/计划生育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 青少年 生殖健康服务 健康教育 性教育 青春期心理学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 397-401
• 分类号: R1
• 字数: 6795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1889.2010.06.008

摘要

上海市闸北区中小学从20世纪80年代就已开展青春期教育.近年来,闸北区十分重视开展青少年健康教育工作.特别是在实施<上海市中小学生生命教育指导纲要>的过程中,进一步加强了这方面工作的实践探索.在推进过程中,关注青少年生命健康成长,创设符合时代特点的青春期教育运行机制.坚持从学生生命成长的高度,认识青春期教育;坚持从学生需求出发,探索当代学生青春期教育的规律.不断丰富青春期教育的载体,拓宽青春期教育资源.不断健全青春期教育可持续发展机制,促进青春期教育的理念创新,使青春期教育的模式、内容、途径、形式、方法不断地加以改进和完善,适应青少年成长发展的需要.在实际操作中,既重视吸收国际、国内的先进理论、经验,又创设具有区域特点的青春期教育模式,走出基于生命教育的青春期教育新路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮彭年		33	41	4.0	5.0
2	钟向阳		11	39	4.0	6.0
3	袁园		1	4	1.0	1.0