让学生都“爱”上作文批改——说说在学生间互批互改作文

• 作者: 于艳菊
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文批改 学生 “爱” 作文教学 语文教学 教学工作 老师 大班额
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学向来是语文教学的重头戏，而作文教学中很关键的一环是作文的评改。 学生的作文一律精批细改，对教师是一种负担，尤其是对于我们大班额（我们每个班级几乎都有九十多个学生）的学校老师来说更是一种特别大的负担。学生一篇作文交上来，老师要忙上几周，过多的时间、过多的精力耗费使老师没有更多的时间和精力再细细准备其他教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于艳菊		1	0	0.0	0.0