推开学生互改作文的秘妙之门

• 作者: 李春华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 作文 互改 师评
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文教学中，教师对作文的评改要转变观念，通过示范指导方法，让学生明确批改要求，引导学生由简到繁地进行批改，把教师批改与学生互批互改相结合，以达到课程标准要求的“在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春华		2	0	0.0	0.0