语言模因论与大学英语"必修+分类选修"课程设置——以成都大学为例

• 作者: 唐毅谦 李萍
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语言模式因论 地方新建大学 大学英语教学改革 课程设置
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 17-21
• 分类号: H319.3
• 字数: 6501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2010.02.005

摘要

为了突破地方新建大学的英语教学改革软硬件瓶须,满足此类大学的学生英语综合应用能力需求,从语言模因论的视角,结合<大学英语课程教学要求>,提出适合当前地方新建大学大学英语改革客观需求的"必修+分类选修(限选与任选)"课程设置方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐毅谦	成都大学教务处	23	50	4.0	5.0
2	李萍	成都大学教务处	42	136	6.0	9.0