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基于生态系统理论的农村教师流失成因分析及解决对策
基于生态系统理论的农村教师流失成因分析及解决对策
作者:
刘云艳
彭飞霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村教师流失
生态系统理论
成因
对策
摘要:
本文基于布朗芬布伦纳的生态系统理论,从微系统、中间系统、外层系统、宏观系统、历时系统五个方面对影响农村教师流失的成因进行了深入探讨,并提出了相应的解决对策.
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格局
功能
变化
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生态系统理论
幼儿教师专业发展
瓶颈
新型生态系统理论及其争议综述
恢复生态学
新型生态系统
恢复力
综述
内容分析
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相关学者/机构
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文献信息
篇名
基于生态系统理论的农村教师流失成因分析及解决对策
来源期刊
基础教育
学科
教育
关键词
农村教师流失
生态系统理论
成因
对策
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-50
页数
分类号
G451.2
字数
7199字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘云艳
西南大学教育学院
103
575
12.0
20.0
2
彭飞霞
西南大学教育学院
6
22
2.0
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传播情况
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研究主题发展历程
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农村教师流失
生态系统理论
成因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-2232
CN:
31-1914/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
邮发代号:
4-740
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
1204
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4491
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