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摘要:
研究的自评体系是在7年的实践运作基础上,采集了第一手资料和完整的数据,对高校图书馆自评体系的构建、评分标准和实际应用反复在实践中检验,形成了各个部门具体工作项目标准化、规范化的自评指标,并结合高校图书馆的读者特色探索出一套完整的自评指标体系.
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文献信息
篇名 高校图书馆自评体系的构建与应用
来源期刊 林区教学 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 图书馆评估 自评体系
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-121
页数 分类号 G25
字数 4420字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
图书馆评估
自评体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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