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摘要:
语言是创新性认识的有效工具,学习和掌握一门新的语言就是掌握一个新的认识系统,这对于提高创新思维能力是非常重要的.在外语教学中贯彻全面素质教育是不容忽视的重要环节.所以我们在外语教学中应该进行全面素质教育,力求贯彻创新能力的培养,从而提高学生的创新能力.
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文献信息
篇名 浅谈外语教学中的全面素质培养
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 文学
关键词 外语教学 创新思维能力 素质教育
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 86-88
页数 分类号 H319.1
字数 3520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2010.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖 辽宁工程技术大学外语系 26 99 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
创新思维能力
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
总被引数(次)
12045
论文1v1指导