小学语文教学思考与实践

• 作者: 李淑丽
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学思考 小学语文 实践 《小山村》 语文教师 统筹兼顾 教学任务 课堂
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

小学语文教师，在课堂上应该把握好“三度”。统筹兼顾，引领有“度”我曾有这样一位同事，知识丰富，语言鲜活，却常常完不成教学任务。一次带着好奇，我听了他的《小山村》一课教学。在这节课中，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑丽		1	0	0.0	0.0