新时期我国高校体育课程变迁分析

• 作者: 孙荣辉 王秀丽
• 来源期刊: 安徽体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 课程变迁 课程文化 体育文化
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 78-81
• 分类号: G807.4
• 字数: 4677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7761.2010.03.024

摘要

新课程方案总是蕴涵着对原有课程的革新,认识课程变迁的过程及其必要性,能够加强课程改革的社会适应性和课程目标的针对性.通过对课程文化、体育文化和体育课程变迁关系的分析,从高校体育课程价值取向、课程内容、课程教学模式3个层面对新时期我国高校体育课程变迁进行分析,对于进一步推进高校体育课程改革,把握高校体育课程的变革方向和课程开发具有重要的理论意义和实践价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙荣辉	西安体育学院篮球教研室	30	294	7.0	17.0
2	王秀丽	西安体育学院研究生部	2	8	2.0	2.0