自信与不确定性的辩证关系及其教育启示

• 作者: 汪小丽
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自信 确定性 不确定性 教育
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

在没有绝对确定性的世界中，我们需要一种确定感，这种确定感就是自信。自信是汹涌澎湃海洋中的礁石，我们依靠它在不确定性中寻找确定性。然而，真正能给我们确定感的自信既离不开成功体验的铺垫，同时也需要经历挫折的磨砺。真正实在有力的自信，既是对目标的智慧取舍，也是精心筹划后的积极行动，更是对任何可能结果的坦然接受。为此，我们的教育要坚定不移地培养学生自信心，教会学生辩证的思维方式，既注重为学生创造成功的体验，又要给予学生适当的挫折教育。

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