薄弱高中的历史教师如何面对新课改

• 作者: 刘志平
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 课改探微1
• 页码范围: 83
• 分类号: G63
• 字数: 2385字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志平		2	1	1.0	1.0