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摘要:
语音自我概念隶属于英语自我概念,有积极与消极之分。语音自我概念与大学生整体英语学业之间没有明显关联;消极语音自我概念对英语口语的影响也并非就一定是消极的。具有消极语音自我概念的学生产生的焦虑以中度和高度为主,说明学生对自己的语音和口语非常关注。
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文献信息
篇名 语音自我概念对英语口语的影响
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 语音自我概念 消极语音自我概念 英语口语
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-176
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙元春 11 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
语音自我概念
消极语音自我概念
英语口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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