现代教育技术条件下大学生英语自主学习能力的培养

• 作者: 于建凯
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 现代教育技术 英语自主学习 学习策略 培养模式
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 100-103
• 分类号: H319
• 字数: 6307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2010.04.032

摘要

依照2007年教育部颁布的<大学英语课程教学要求>,学生在教学过程中的主体地位得以进一步确认,大学英语教学改革的首要任务是培养学生的自主学习能力.自主学习不仅能有效提高学习者的学习效率,还能为学习者养成终身学习的习惯打下良好基础.借助现代的传媒技术和设备,学生完成自主学习会变得更加方便快捷.在总体教学目标的宏观调控和教师的指导下,学生依据自身条件和需要制定并完成具体的学习目标,在主体意识的支配下,能够充分利用网络学习资源,相互协作,创造性地开展自主学习.但应认识到在学生自主学习能力培养方面还存在个体差异,现代教育理念所倡导的自主学习发展之路不能操之过急,应因人而异,循序渐进,分阶段扎实推进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于建凯	河南大学外语部	16	61	3.0	7.0